Læs også:
Nyt ITU-forskningsprojekt skal kortlægge de samfundsmæssige konsekvenser af deepfakes Fra pro.ing.dk24. marts 2023
Der er kæmpe potentiale i ny robotteknologi Fra finans.dk23. marts 2023
Analoge ældre tvangsdigitaliseres Fra www.magasinetpleje.dk21. marts 2023
Ny undersøgelse viser: Mange ældre føler sig fortabte i den digitale verden Fra www.tvmidtvest.dk20. marts 2023
From high-speed rail to the Olympics, why do big projects go wrong? Fra www.economist.com17. marts 2023
Fagfolk langer ud efter byggestyring: Danmark kører store offentlige projekter amatøragtigt Fra ing.dk17. marts 2023
Debat: Vi løser byggeskandalerne ved systematisk at lære af de projekter, der går godt – men det koster Fra byrummonitor.dk17. marts 2023
Eksperter: Danmark kører store offentlige byggeprojekter »amatøragtigt« Fra byrummonitor.dk17. marts 2023
Det allerværste alternativ Fra www.weekendavisen.dk17. marts 2023
Ulovligt i Østrig: - Det kan sprede sig til andre lande Fra ekstrabladet.dk13. marts 2023
”En modbydelig fejl” og ”en skandale”: Sikkerheden i MitID er for dårlig Fra www.kristeligt-dagblad.dk13. marts 2023
FE afviser, at der er noget nyt i advarsel mod TikTok. Men den køber eksperter ikke Fra www.berlingske.dk10. marts 2023
Professor: Hvis du føler dig overvåget er tilliden væk Fra www.sn.dk8. marts 2023
En tik(tok)kende bombe Fra www.weekendavisen.dk8. marts 2023
18 markante uddannelsesstemmer: Utålmodig reformiver er ineffektiv uddannelsespolitik Fra www.altinget.dk6. marts 2023
Stor ansøger-stigning til ITU's kandidater: »Samfundet har brug for alle dem, ITU kan uddanne« Fra www.version2.dk6. marts 2023
Ny forskning forklarer, hvorfor fejlslagne it-projekter ikke altid bliver lagt i graven Fra pro.ing.dk3. marts 2023
Markant stigning i ansøgere til kandidatuddannelser på IT-Universitetet Fra www.computerworld.dk3. marts 2023
Bing! Hvem chatter jeg med? Fra foljeton.dk28. februar 2023
Kunstig intelligens bliver vigtig del af virksomheders sikkerhed – men det store gennembrud lader vente på sig Fra jyllands-posten.dk27. februar 2023
Denne side er udskrevet fra https://itu.dk/